Amaç ve Kapsam

Amaçlar ve Kapsam

Journal of New Paradigm in Education (JNPE), eğitim alanında yenilikçi ve dönüştürücü perspektifleri ilerletmeye adanmış disiplinlerarası bir akademik platformdur. Dergi, geleneksel metodolojilere meydan okuyan, yeni eğitim çerçevelerini keşfeden ve günümüz öğrencilerinin ve eğitimcilerinin dinamik ihtiyaçlarına yanıt veren araştırmaları teşvik ederek teori ve uygulama arasındaki boşluğu kapatmayı amaçlamaktadır.

Amaçlar:

• Eğitimde ortaya çıkan trendler, teoriler ve uygulamalar üzerine eleştirisel bir tartışma ortamı yaratmak.

• Öğretim, öğrenme ve eğitim liderliğini yeniden tanımlayan disiplinlerarası yaklaşımları araştırmayı teşvik etmek.

• Teknoloji, yarıatıcılık ve toplumsal eşitliği eğitim paradigmalarına entegre eden yenilikçi araştırmalar için bir platform sağlamak.

• Sürdürülebilirlik, kapsayıcılık ve yaşam boyu öğrenim gibi eğitimdeki küresel sorunları ele alan akademik katkıları desteklemek.

Kapsam:

Journal of New Paradigm in Education, dünyanın her yerinden akademisyenlerin, uygulamacıların ve politika yapıcıların katkılarını memnuniyetle karşılar. Dergi, aşağıdaki ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere alanlarda orijinal araştırma makaleleri, vaka çalışmaları, derlemeler ve teorik makaleler yayınlar:

• Yenilikçi pedagojiler ve öğretim tasarımı

• Eğitim teknolojisi ve dijital öğrenme ortamları

• Eğitimde liderlik ve yönetim

• Eğitim bağlamlarında eşitlik, çeşitlilik ve kapsayıcılık

• Külkürlerarası ve karşılaştırmalı eğitim çalışmaları

• Sürdürülebilirlik ve küresel vatandaşlık için eğitim

• Değerlendirme ve değerlendirme yöntemleri

• Nörobilim ve öğrenme üzerindeki etkileri

• Yaşam boyu öğrenme ve yetişkin eğitimi

• Eğitim uygulamaları üzerindeki etkileri olan yeni politikalar

Dergi, eğitimin değişen yapısına dair önemli bilgiler sunan, yüksek kaliteli ve hakemli katkılara öncelik verir. JNPE, diyaloğu teşvik eden, uygulanabilir çözümler öneren ve gelecekteki eğitim araştırmalarına ilham veren gönderileri memnuniyetle karşılar.