Dergi Hakkında

JONPE, Eğitim Bilimleri alanında yürütülen özgün araştırma ve inceleme makalelerini yayınlayan açık erişimli, hakemli bir e-dergidir. JONPE her yıl  yayınlanmaktadır.

JONPE, yeni başvuruları İngilizce veya Türkçe tam makale olarak kabul etmektedir. Makalenin Türkçe olması durumunda, gönderimde Özet ve Geniş Özet bölümlerinin İngilizce olarak sunulması gerekmektedir.

ISSN:3062-0813

Yeni Sayı

Cilt 1 Sayı 1 (2024): İLK SAYI
Cilt 1 Sayı 1 (2024): İLK SAYI Gör

Derginin ilk sayısıdır.

ISSN:3062-0813

 

Yayınlanmış: 2024-11-27

Tüm sayı

Makaleler

  • Yapay Zekâ Kullanımının Eğitime Yansımaları ve Etik Konular

    Ayşe Ahsen Talu, Erdoğan Tezci
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14227995

  • Ergenlerde Psikolojik Sağlamlık Düzeyinin Yordayıcısı Olarak Aile İçi İletişim Örüntüleri

    Şeyda Işık Gökçe, Erhan Tunç
    15-30
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14228672

  • Matematik Öğrenme ve Öğretme Yaklaşımları Dersinin Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik İnançlarına Etkisi

    Fahrettin Aşıcı, Hasan Temel
    31-42
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14228733

  • Matematik Derslerinde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

    Mehmet Koray Serin
    43-52
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14228824

  • Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 4 ve On İkinci Kalkınma Planı: Türkiye'nin Nitelikli Eğitim Hedefleri Üzerine Bir İnceleme

    Hande Çelik
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14228892
Tüm Sayıları Göster